Estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP presentarán en Colombia un proyecto educativo durante la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa 2025.
Su propuesta se basa en experiencias con niños que viven con discapacidad, promoviendo el enfoque STEAM en entornos reales.
Previamente, la BUAP impartió un curso con este diseño, donde los menores compartieron sus proyectos con entusiasmo, mostrando avances significativos en confianza y expresión.
BUAP desarrolla metodología inclusiva
El proyecto de la BUAP, desarrollado con docentes y estudiantes, formó parte del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial.
A través de cuatro módulos, los participantes realizaron actividades creativas que fomentaron la observación, exploración y comunicación, con productos como jabones, textiles y modelos geométricos.
El trabajo requirió adaptar estrategias para mantener la atención de niños con trastornos como autismo o TDAH, informó la BUAP.
Los estudiantes universitarios debían modificar dinámicas en tiempo real, lo que fortaleció sus habilidades de enseñanza, empatía y resolución de problemas.
Además de atender a 40 niños, se organizaron talleres para padres con apoyo psicológico.
El equipo de la BUAP detalla que gracias a esto fue posible un enfoque integral, abordando las necesidades emocionales de las familias e involucrando a más integrantes del hogar en el proceso educativo.
La BUAP mantiene compromiso estudiantil, humano y académico
Las alumnas de la BUAP participaron activamente cada semana durante tres meses, proponiendo mejoras continuas.
Para los docentes, su colaboración fue esencial, pues ofrecieron casi atención personalizada y adaptaciones constantes a las necesidades de cada niño.
Las alumnas destacaron que la experiencia transformó su visión profesional y humana.
Finalmente, subrayaron que los vínculos emocionales creados durante el curso enriquecieron todo el proceso.